Sensibiliser vos équipes aux troubles dys en 30 minutes, par l'expérience

Une consigne mal suivie n'est pas toujours un manque de rigueur. Un atelier en équipe pour vivre ce qu'un trouble dys change au travail.

SENSIBILISATION

Fred Moulin

10/13/20262 min read

Une employée dans un open space, la main sur le front, devant une feuille qu'elle peine à lire.
Une employée dans un open space, la main sur le front, devant une feuille qu'elle peine à lire.

Un handicap qu'on ne voit pas

Dans une équipe de 100 personnes, 6 à 8 vivraient avec un trouble dys (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie et autres difficultés qui durent à l'âge adulte). C'est l'estimation de la Fédération française des Dys. On ne le voit pas, et ceux qui sont concernés en parlent rarement.

Ce qui se voit, c'est l'effet : une procédure mal appliquée, une erreur de saisie, une réunion où la personne se tait. Et la lecture qu'on en fait : manque de motivation. Dans la consultation menée par la Fédération française des Dys et publiée en octobre 2026 (institut OpinionWay), 41 % des adultes dys interrogés citent des difficultés relationnelles avec leurs collègues ou leur hiérarchie, et 34 % un emploi en dessous de leurs compétences.

Une conférence ne suffit pas

On peut expliquer ce qu'est la dyslexie pendant une heure. Les participants hochent la tête, puis retournent à leurs mails. Ce qui change les habitudes, c'est de ressentir pendant quelques minutes ce que fait une consigne illisible quand le temps presse.

Que se passe-t-il pendant l'atelier ?

Une mission à tenir en équipe, sous pression, avec des consignes volontairement difficiles à lire.
Les participants jouent collectivement : leur réussite dépend de la qualité de la communication entre eux. Le temps manque, la lecture se brouille, la tension monte.

Au premier essai, ça échoue presque toujours. Au deuxième, souvent aussi, mais ils commencent à comprendre, à se parler. Entre le deuxième et le troisième, il se passe quelque chose : ils se mettent à reformuler, à se poser des questions, à s'écouter. Ce n'est pas le jeu qui change entre l'échec et la réussite, c'est la façon de communiquer.

Puis on en parle.

Ce que les participants en retiennent

« On a réussi la mission, mais que de stress ! À travers cette expérience, je comprends maintenant ce que peuvent ressentir les personnes atteintes de ces troubles. Et finalement, en mettant en place quelques règles simples, on peut fluidifier la communication et tout le monde y gagne. »

Une participante, après l'atelier.

Chaque participant repart avec une feuille de consignes accessibles, pour rédiger des consignes plus claires dès le lendemain.

L'atelier en pratique

  • Durée : 30 minutes par groupe, briefing et débriefing compris.

  • Groupes : 3 à 5 personnes par poste, de 1 à 4 postes en simultané. Les groupes se succèdent sur une demi-journée ou une journée : plus l'effectif est important, plus on multiplie les rotations. Pour les grandes structures, j'étudie chaque demande.

  • Lieu : je me déplace dans vos locaux en Drôme, Ardèche, Isère et Rhône. Autre département : écrivez-moi.

  • Matériel : j'apporte et j'installe tout, aux couleurs de votre structure.

  • Surprise : le thème n'est pas annoncé aux participants avant la séance.

Vous préparez une journée inclusion, handicap ou qualité de vie au travail ?

L'atelier s'adresse aux directions, aux responsables des ressources humaines (RH), aux managers, aux services de santé au travail et aux collectivités, ou à toute équipe qui veut que ses consignes soient comprises du premier coup.

Dites-moi combien de personnes vous souhaitez sensibiliser et à quelle date : je vous réponds avec une proposition adaptée. Le lien vers le formulaire de contact est juste en dessous.

Qui anime ?

Fred Moulin, journaliste et animateur pendant 20 ans à Canal+, fondateur de Just a Game Productions. Ateliers de médiation par le jeu vidéo en Drôme-Ardèche depuis 2019 (entreprises, collectivités, établissements médico-sociaux).

Fred Moulin

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